Основная образовательная программа



№ п/п

Наименование раздела

Стр.

I.1

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ обязательной части ООП

 

1.1.

Пояснительная записка

 

1.1.1.

Цели реализации Программы

 

1.1.2.

Задачи реализации Программы

 

1.1.3.

Принципы и подходы к формированию Программы

 

1.2.

Планируемые результаты освоения Программы

 

II.1

ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ  части ООП, формируемой участниками образовательных отношений

 

1.1.

Пояснительная записка

 

1.1.1.

Цели реализации Программы

 

1.1.2.

Задачи реализации Программы

 

1.1.3.

Принципы и подходы к формированию Программы

 

1.2.

Планируемые результаты освоения Программы

 

I.2

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ обязательной части ООП

 

2.1.

Образовательная деятельность в пяти образовательных областях

 

2.2.

Значимые характеристики для разработки и реализации Программы

 

2.3.

Вариативные формы, способы, методы и средства реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников

 

2.4.

Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик

 

2.5.

Способы и направления поддержки детской инициативы

 

2.6.

Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

 

2.7.

Наиболее существенные характеристики содержания Программы (специфика национальных, социокультурных и иных условий)

 

II.2

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ части ООП, формируемой участниками образовательных отношений

 

2.1.

Образовательная деятельность в пяти образовательных областях

 

 

 

 

2.2.

Значимые характеристики для разработки и реализации Программы

 

2.3.

Вариативные формы, способы, методы и средства реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников

 

2.4.

Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик

 

2.5.

Способы и направления поддержки детской инициативы

 

2.6.

Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

 

2.7.

Наиболее существенные характеристики содержания Программы (с учетом специфики национальных, социокультурных и иных условий)

 

2.8.

Традиции Учреждения или Группы

 

I.3.

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ обязательной части ООП

 

3.1.

Материально-техническое обеспечение Программы

 

3.2.

Обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания

 

3.3.

Распорядок и режим дня

 

3.4.

Особенности традиционных событий, праздников, мероприятий

 

3.5.

Требования к психолого-педагогическим, кадровым, финансовым условиям

 

3.6.

Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды

 

II.3

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ части ООП, формируемой участниками образовательных отношений

 

3.1.

Условия реализации Программы

 

 

3.1.1

Кадровые условия

 

3.1.2

Методические условия

 

 

3.1.3

Финансовые условия

 

3.2

Материально-техническое обеспечение программы.

 

 

3.3

Обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания

 

3.4

Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды

 

3.5.1

Предметно-средовая модель-описание внутренних условий (природных, национальных, социокультурных и др)  .

 

 

3.5.2

Предметно-средовая модель-описание внешних условий

с учетом особенностей традиционных событий, праздников, мероприятий

 

 

3.6

Организация образовательного процесса в НОД, режиме дня, совместной и самостоятельной деятельности